我国中医传统文化的发展历史中,师带徒教育模式一直是培养中医人才的中药方式,目前这种方式更是受到国家的重视与推崇。在与现代中医教育的结合中,优秀的师资力量多年的临床经验与系统的理论教学管理,成为培养中医人才,促进中医的继承和发展的重要举措。我们充分发挥名师教学和老师临床带教的优势,采取“理论+临床”的培养模式,培养既具有中医整体思维,又具有中医临床能力的新型中医人才。
中医师承分为临床技能实操考试和综合笔试。考生需要先通过技能考试之后,才有资格参加综合笔试。
综合笔试考试形式不必多言,而技能考试的考试形式需要注意,以口述的方式回答由 5位监考老师提问的问题,所提问问题会与考生所报名的具体技能相关。
综合笔试考试科目分为: ①中医基础理论,②中医方剂学,③中医诊断学,④中医中药学,⑤中医儿科学,⑥中医妇科学,⑦中医内科学,⑧中医外科学,⑨中医针灸学。技能考试内容分:儿科、内科、外科、妇科、骨伤科、针推科(任选其一参考)。
【课程名称】:3年中医师承精英班
【课程特色】:
以师承方式学习中医三年,采用师带徒跟师的传统传承形式,并对师承教育进行定期考核与监督,考评时既要注重基础知识的考查,又要注重临床知识、临床技能的考查。
【课程亮点】:
以临床带教、专题讲座、学术研讨、病例讨论及医案整理等多种方式,分别从医术、医理、医道、医文等不同方面对学生进行传授,不仅要传授医术,也要重视学生医德、传统文化和相关知识的学习及素质的培养。
【课程对象】:
1、零基础想学习中医,有志于弘扬中医药事业者,非中医专业,高中或中专以上同等学历;
2、在城乡基层进行中医临床实践或者相关工作的基层医疗从业者,比如我们的乡村医生群体;
3、从事养生、保健、大健康等产业的从业者,没有实际的专业背景,无法参加中医医师资格考试的社会人士;
4、从事中药、康复等工作,或者有相关的专业背景,希望从事中医的专业人士;
5、从事西医护理、检验等工作,或者已经有相关的专业背景,希望转型从事中医的专业医务人士,也可以通过师承的方式扩大自己的执业范围。
【课程详情】:
理论综合学习和实践技能培训,内容包括匹配指导老师;准备材料、预约公证;卫健师承备案;中医九科系统学习;四大经典或选课学习;技能基础学习;线上授课;跟师临床实践
【课程目标】:
1、在正规中医执业医师的指导下,提升中医理论基础及临床实践能力;
2、三年学习结束参加考取师承出师证,,实习一年参加执业助理医师考试。
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