我国中医传统文化的发展历史中,师带徒教育模式一直是培养中医人才的中药方式,目前这种方式更是受到国家的重视与推崇。在与现代中医教育的结合中,优秀的师资力量多年的临床经验与系统的理论教学管理,成为培养中医人才,促进中医的继承和发展的重要举措。我们充分发挥名师教学和老师临床带教的优势,采取“理论+临床”的培养模式,培养既具有中医整体思维,又具有中医临床能力的新型中医人才。
为什么一定要考取中医确有专长?
在村卫生室执业的医护人员必须具备相应的资格并按规定进行注册,在规定的范围内执业。新进入村卫生室从事预防、保健和医疗服务的人员,应当具备执业助理医师及以上资格,同时对不具备资格的人员可能会予以清退。
国家对于5年注册期内未取得执业(助理)医师资格或乡村全科执业助理医师资格的人员,要按规定解除劳动合同,并注销乡村医生执业资格。
【课程名称】:3年中医师承精英班
【课程特色】:
以师承方式学习中医三年,采用师带徒跟师的传统传承形式,并对师承教育进行定期考核与监督,考评时既要注重基础知识的考查,又要注重临床知识、临床技能的考查。
【课程亮点】:
以临床带教、专题讲座、学术研讨、病例讨论及医案整理等多种方式,分别从医术、医理、医道、医文等不同方面对学生进行传授,不仅要传授医术,也要重视学生医德、传统文化和相关知识的学习及素质的培养。
【课程对象】:
1、零基础想学习中医,有志于弘扬中医药事业者,非中医专业,高中或中专以上同等学历;
2、在城乡基层进行中医临床实践或者相关工作的基层医疗从业者,比如我们的乡村医生群体;
3、从事养生、保健、大健康等产业的从业者,没有实际的专业背景,无法参加中医医师资格考试的社会人士;
4、从事中药、康复等工作,或者有相关的专业背景,希望从事中医的专业人士;
5、从事西医护理、检验等工作,或者已经有相关的专业背景,希望转型从事中医的专业医务人士,也可以通过师承的方式扩大自己的执业范围。
【课程详情】:
理论综合学习和实践技能培训,内容包括匹配指导老师;准备材料、预约公证;卫健师承备案;中医九科系统学习;四大经典或选课学习;技能基础学习;线上授课;跟师临床实践
【课程目标】:
1、在正规中医执业医师的指导下,提升中医理论基础及临床实践能力;
2、三年学习结束参加考取师承出师证,,实习一年参加执业助理医师考试。
提交后,免费为您匹配专业课程