项目介绍

中医师承是传统医学传承和发展的重要方式。传统师承教育一般以师授为主，师者言传身教，传道、授业、解惑，学者侍诊左右，耳濡目染，潜移默化，通过名师的点拨达到心领神会、掌握精髓的效果。 国家为促进中医师承工作的推动，颁布了一系列的文件，提供方向指导和法律依据；地方积极出台相应的政策方案和管理细则，但由于相应的中医师承的运作模式、教育体系、考评体系和监管体系等问题仍有待完善，师承工作尚未能大范围展开。

由于中医师承的政策很复杂繁琐，这个政策又属于小众的政策，缺少明确的、正式的、透明的解读。受众群体小，所以培训辅导机构也较少涉足这块市场，导致很多中医爱好者对考试的范围、形式都所知甚少，信息严重不对称。这份“中医师承全攻略”，供准备通过师承追逐中医梦的同学们参考。本攻略以自问自答的形式，回答师承、考试过程中的常见问题，让后来者少走弯路。
问：52号令和15号令的区别？
答：简单说，52号令是老规定，而15号令是新颁布的。
52号令是2006年颁布的，按照52号令的要求，经过3年学习就可以参加出师考试。那个时候中医还没现在这么热，因此52号令在有些省份，比如甘肃执行的比较好。有些省份，报名的人可能几乎没有，政府部门也就懒得宣传，甚至很多地方政府自己也不清楚具体的条文。
15号令是2017年在《中医药法》出台后颁布的，它要求经过5年学习才能出师考核。未来2020年之后，想走中医师承这条路的人，都应该是按照新法规来执行了。现在新申请师承的，也都按照15号令的新规定来。

课程详情

【课程名称】：师承出师考冲刺班
【课程亮点】：
1、以师承方式学习中医三年，采用师带徒跟师的传统传承形式，以临床带教、专题讲座、学术研讨、病例讨论及医案整理等多种方式，分别从医术、医理、医道、医文等不同方面对学生进行传授。
2、不仅要传授医术，也要重视学生医德、传统文化和相关专业知识的学习及素质的培养。
3、对师承教育进行定期考核与监督，也是现代新型中医师承培养模式的重点之一，考评时既要注重基础知识的考查，又要注重临床知识、临床技能的考查。
4、三年学习结束参加出师考，实习一年参加执业助理医师考试。
【学习对象】：
1、0基础的小白、中医爱好者、初高中毕业生、大学应届生转专业、祖传中医世家的年轻人；
2、健康产业的中医理疗、推拿按摩、养生保健、足疗SPA、美容美体从业者；
3、医疗医务的护理（护士）、检验、麻醉、中药（药师）、康复（康复治疗师）、乡村医生、西医等。

机构介绍

东莞中医师承培训学校在全国设立了36所教学产品研发基地，组建了一支拥有1000余名行业优选专业课程研发和教学人员的师资团队，其中400余名专业讲师，不乏行业教授、研究生导师等；还拥有600余人的专职教研团队，提供政策研究，行业分析，授课，教辅讲义编写，题库汇编，指导答疑等教学辅导服务。