项目介绍

    二级建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主的执业注册人员，近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后，可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时，一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理；二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任；但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理，应由建筑业企业自主决定。

随着国家基础设施建设的不断推进、城市化进程的加速，越来越多的工程项目需要专业的建造师来指导和管理，二级建造师的市场需求也在持续上升。同时，国家对于建筑行业的监管也日益严格，对建造师的专业素养和技能要求不断提升。具体是什么情况，我们一起来了解一下吧！
1、各地严查企业资质,建造师不足要整改。多省抽查检查情况的通报中，相关专业注册建造师人数不达标成为企业需要整改的一大原因。证书资质检查需求大：住建部关于印发《建筑业企业资质标准》的通知，建筑业企业资质与建造师人员配备挂钩，其中：
①一级资质单位：建筑工程、机电工程专业一级注册建造师合计不少于12人；
②二级资质：建筑工程、机电工程专业注册建造师合计不少于12人；
③三级资质:建筑工程、机电工程专业注册建造师合计不少于5人。
此通知明确了企业中应符合的资质人数,也说明了二建证书大有可为。浙江展开资质动态核查新动作：11月15号开始,动态核查次数改为每调查一次,这要淘汰多少不合规的公司？
2、二级建造师全国执业趋势明显，证书价值逐渐攀升。今年23年6月,住房和城乡建设部办公厅发布了关于二级建造师跨地区执业问题的复函，明确了：二级建造师应在考试取得执业资格的省、自治区、直辖市申请注册。并且可随注册企业在全国范围内执业。意味着二建证书的执业范围和价值进一步提升。
3、部分地区发布二建互认互通新政：京津冀、江浙沪、川渝
4、市场人才需求大,持证就业福利好，国企招聘相关岗位有建造师证书者优先，福州、阳泉等多省市规定持有建造师证书可申领技能补贴。
5、硬性要求持证上岗,证书数量供不应求，二建纳入国家职业资格目录,是担任项目经理的前提条件,国家明文规定要求人证合一、持证上岗,人才缺口越来越大,无证将被润汰,24年最后一次过关机会。河南省人民政府关于印发河南省“十四五”人才发展、人力资源开发和就业促进规划中可看到证书缺口巨大。
6、考试形式多样性,机考趋势不断扩大，多地试运行无纸化机考模式和多种纸质考试模式”一天三科、两天三科”形试在改变,难度在加大。
7、近三年各省合格标准趋同合格线60%。随着对二建合格线的划定趋同卷面满分60%的省份越来越多，二建考试难度在增大，同时就业面也更广阔。

课程详情

课程介绍

二级建造师面授协议班
1、开设的班型丰富，包括：全科教材精讲班，习题班，考点强化班，专题班，优师面授，封闭集训，面对面必考点解析，题目训练，内部资料考前巩固；
2、一对一vip服务及答疑，正版全科教材及辅导资料，APP听课/做题，定期课程督学/定期阶段测试；
3、面授+网授+群互动督学+代报名，签订协议。

二级建造师网络培训课程
1、开设的班型丰富，包括：全科教材精讲班，习题班，考点强化班，专题班，直播考前冲刺，解析押题密卷；
2、一对一vip服务及答疑，正版全科教材及辅导资料，APP听课/做题，定期课程督学/定期阶段测试；
3、网授+群互动督学+代报名，签订协议。

机构介绍

优路教育成立于2005年，采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式，在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系，推行标准化教学服务和教学管理，依托教研基地为学员提供标准化培训课程，通过线下分支机构开展属地化服务。目前，优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式，利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术，开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体，积极探索未来职业教育发展新模式。