项目介绍

中医师承是中国传统医学中一种独特的教育方式和传承方式，也是中医文化的重要组成部分。中医师承可接纳中医方面0基础的“门外汉”学习， 属于中医行业里初级阶段。中医师承是中医零基础者及无全日制中医医学学历人员学习中医、走上合法中医执业道路的途径。中医师承是以传统的师带徒方式培养接班人为主要形式，徒弟跟师临证、侍诊左右，耳濡目染、潜移默化，通过师父的点拨达到心领神会、掌握中医精髓的效果。

由于中医师承的政策很复杂繁琐，这个政策又属于小众的政策，缺少明确的、正式的、透明的解读。受众群体小，所以培训辅导机构也较少涉足这块市场，导致很多中医爱好者对考试的范围、形式都所知甚少，信息严重不对称。这份“中医师承全攻略”，供准备通过师承追逐中医梦的同学们参考。本攻略以自问自答的形式，回答师承、考试过程中的常见问题，让后来者少走弯路。
问：什么样的人适合走中医师承这条路？
答：想走师承这条路的同学们，一定要考虑清楚，这条路是否真的适合自己，否则五年的学习难以坚持。因为这个过程太复杂、太折磨人了，我本人也曾多次想过放弃，我身边的很多好朋友也有中途放弃的，尤其年龄大一些的，他们宁愿“非法”行医，也不想再坚持下去了。可见，这条路并不平坦。那么，哪些人适合走这条路呢？我认为，除了要具备法规要求的硬性条件外，以下人群是适合的：
第一、热爱中医，立志投身中医事业，并对中医具有相当的悟性，这一类人适合走师承的道路。因为兴趣是最好的老师，坚定的志向能帮你克服重重困难。而对于那些从事保健行业，想多拿个证书，将来可以忽悠人的朋友，建议不要走这条路，因为师承的临床实践考试将来会越来越严格，想蒙混过关是很难的。
第二、有专长的民间中医。这样的中医，可以继续钻研、发挥自己的特长，通过师承以后，可以继续走确有专长的道路，能够比较快速地拿到证书。（师承人员可以同时走师承，也可以报名确有专长）
第三、要有心理准备，要有把大学课程完整学习一遍的决心和信心，否则考试也很难通过。本人是同时在北中医读了三年的远程学习，比较系统学习了中医基本课程，中医的基本功比较扎实可靠。

课程详情

【课程名称】：3年中医师承精英班
【课程特色】：
以师承方式学习中医三年，采用师带徒跟师的传统传承形式，并对师承教育进行定期考核与监督，考评时既要注重基础知识的考查，又要注重临床知识、临床技能的考查。
【课程亮点】：
以临床带教、专题讲座、学术研讨、病例讨论及医案整理等多种方式，分别从医术、医理、医道、医文等不同方面对学生进行传授，不仅要传授医术，也要重视学生医德、传统文化和相关知识的学习及素质的培养。
【课程对象】：
1、零基础想学习中医，有志于弘扬中医药事业者，非中医专业，高中或中专以上同等学历；
2、在城乡基层进行中医临床实践或者相关工作的基层医疗从业者，比如我们的乡村医生群体；
3、从事养生、保健、大健康等产业的从业者，没有实际的专业背景，无法参加中医医师资格考试的社会人士；
4、从事中药、康复等工作，或者有相关的专业背景，希望从事中医的专业人士；
5、从事西医护理、检验等工作，或者已经有相关的专业背景，希望转型从事中医的专业医务人士，也可以通过师承的方式扩大自己的执业范围。
【课程详情】：
理论综合学习和实践技能培训，内容包括匹配指导老师；准备材料、预约公证；卫健师承备案；中医九科系统学习；四大经典或选课学习；技能基础学习；线上授课；跟师临床实践
【课程目标】：
1、在正规中医执业医师的指导下，提升中医理论基础及临床实践能力；
2、三年学习结束参加考取师承出师证，，实习一年参加执业助理医师考试。

机构介绍

菏泽中医师承培训学校成立于2005年，主要从事建筑工程、安全应急、医卫康养、财税经管、教育、法律、互联网营销、数字技术、全媒体运营等众多领域专业技术、职业技能人才培养，考研考博、考公考编考试培训，及相关领域教材教辅出版业务。菏泽中医师承培训学校已在全国200多个城市设立了全资控股分、子公司，业务遍布全国各地。公司注重技术研发和内容研发，自主研发了智能学习平台，组建了自有教学和教师团队，打造了丰富的培训产品和标准化的运营体系，采用线上与线下相结合的OMO融合式教学模式，长期服务众多央企、国企和各类民企、行业组织及院校，举办各类行业论坛和赛事，不断深化产教融合，创新培养模式，加快应用实践，推动人才就业。