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扬州中级消防员培训 更新时间:2024-09-23 13:46:23
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扬州中级消防员培训

  • 价格详询
  • 授课类型直播
  • 班级类型一对一
  • 课时 10
  • 授课校区全国各分校
  • 上课时段 不限制   
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课程介绍

扬州中级消防员培训

项目介绍

     消防设施操作员还需负责消防器材的保管,包括检查消防器材的质量和有效期,并妥善保存、分类和标识。此外,他们还需定期组织消防器材的演练和培训,以提高员工对消防设备的熟悉度和使用技能。消防设施操作员还需要与相关部门合作,制定并完善消防应急预案,掌握应急处理程序,以快速、果断地采取应急措施,协调各方力量,保护人员财产安全。


扬州中级消防员培训


消防设施操作员证是消防中控人员上岗的必须资质。从2017年底,消防相关部门增大对各类消防重点防火单位增大监管力度,要求消防控制室人员必须持证上岗,也就是说持有证书的人才能从事相关岗位的工作。消防设施操作员是从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查和建筑消防设施操作与维护等工作的人员。

【课程推荐】:消防设施操作员培训

【配套材料】:导学讲义(电子版)精讲讲义(电子版);智能在线题库:题库汇编、专项训练/模拟题库、章节练习

【课程服务】:

专属班主任跟进督学指导;现场实景课教学,解决技能实操难的难题。专职教研在线答疑;匠人宝典,近几年题库汇编、专项技能突破;配套专属讲义。


【职业方向】:

1、消防安全检查:定期防火检查和每日防火巡查等工作;

2、消防设施操作与维护:使用与维护灭火器材、消防设施操作等操作与维护;

3、消防安全管理与培训:主要内容为消防管理和消防培训等相关管理培训工作;

4、消防控制室监控:设备状态记录与检查和处置火灾与故障报警等工作。

【课程详情】: 五级/初级、四级/中级: 备考导学、基础精讲、习题解析班、技能实操、匠人宝典/小啄刷题

【证书优势】:

1、政策“大”支持:为了推进消防职业技能鉴定工作的发展,人力资源社会防护部、应急管理部批准了重新修订的相关的文件;

2、市场“高”需求:根据相关政策要求,从事消防的相关单位及相关工作人员持有对应的消防职业资格证书,而消防设施操作员便是供不应求,很多企业更是高薪寻求相关人才.

【学习对象】:

1、新手小白,第一次接触,只是听周边人介绍推荐而来;有相关的工作经验,但是没有系统学过课本知识;

2、有相关的工作经验,没有系统学过课本知识;想考,但工作繁忙又没有相应的学习规划,无从入手的学员等。

【机构优势】:

1、职业定义:建筑物消防员是从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查和建筑消防设施操作与维护等工作的人员。主要工作包括:消防安全检查;消防控制室监控;建筑消防设施操作与维护;消防安全管理等。

2、职业等级:共设为五个职业的消防等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)以及高级技师(国家职业资格一级)。



扬州中级消防员培训


课程详情


一、招生对象

  1. 机关、团体、企业、事业等单位的从事自动消防系统操作的从业人员和消防安全监测职业未取得建构筑物消防员初级证书的专(兼)职消防人员。
  2. 消防管理人员,消防设施安装、维护、检测、操作人员,易燃易爆岗位作业人员以及消防产品生产、维护、销售人员等。
  3. 想从事消防行业,寻找高工资、优待遇的人员。

二、报名条件

  1. 年龄在18~55周岁之间,身体健康,具有良好的职业道德和团队合作精神。
  2. 具有初中及以上学历,或具备相应的消防安全知识和技能。
  3. 对消防设施操作员职业具有浓厚的兴趣和热情,愿意投身消防安全事业。
  4. 无违法违纪记录,具有良好的品行和诚信记录。

三、课程设置及教学安排

本次培训课程共分为三个阶段,包括理论学习、实践操作和复习备考。

  1. 理论学习阶段:学习消防法律法规、消防设施基础知识、火灾预防与扑救等内容。
  2. 实践操作阶段:进行消防设施的实际操作、维护和保养。
  3. 复习备考阶段:针对国家统一组织的消防设施操作员职业资格考试进行复习。

四、报名所需材料

  1. 近期免冠小二寸(尺寸32*40mm)红底彩色照片若干张,电子照片1张,照片下方用黄色字体标注姓名+身份证号码。
  2. 身份证、学历证书原件及复印件若干份。

机构介绍

优路教育成立于2005年,采用双师教学模式,外聘理论知识深厚和实战经验丰富的行业实力派讲师,并注重内部专职教研团队建设,大力培养工程、医卫、教师、财经领域的教研人员,旨在为学员提供精心细致的教学辅导服务。2019年,优路教育双师课堂正式上线,"实力派讲师"+"实战派助教"强强联合,主讲老师通过高清大屏进行线上实时授课;助教老师现场提供答疑、针对性辅导、查漏补缺、巩固练习等课堂服务。

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