项目介绍

根据《中华人民共和国职业分类大典》(2015版)，“建(构)筑物消防员”职业调整为“消防设施操作员”，职业定义是“从事建(构)筑物消防设施运行、操作和维修、保养、检测等工作人员”，工作内容包括①“值守消防控制室;②操作、维修保养火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施;③检测火灾自动报警器、自动灭火系统等消防设施”。

在《消防设施操作员》国家职业技能标准中，只有初级、中级消防设施操作员是可以直接报考的，要报考高级消防设施操作员，无论其他条件如何，都需要取得中级消防设施操作员职业资格证书，不能直接报考高级消防设施操作员，也不能直接报考消防设施操作员技师、高级技师，也就是我们通常讲的，不能“跳级”。

根据《消防设施操作员国家职业技能标准》(征求意见稿)，对消防设施操作员的职业功能进行了调整。新“消防设施操作员”含监控消防设施、操作消防设施、保养消防设施、维修消防设施、检测消防设施、技术管理与培训6个职业功能。也就是说消防设施操作员的就业范围变广了，除了消防控制室值班以外，还有维保、操作、检测等岗位可以选择，还可以加入到工程检测公司、检测施工维保公司等单位工作。

课程详情

教学方式

消防设施操作员培训通常会采用以下培训方式

• 理论教学理论教学：通过讲解、案例分析等方式，使学员掌握基本的消防知识和技能。

• 交流学习交流学习：组织消防设施操作员之间的交流学习活动，分享彼此的经验和知识，促进共同进步。

• 实践操作实践操作：学员将分组进行模拟演练，亲自操作消防设施，提高实际操作能力。

• 小组讨论小组讨论：通过小组讨论，提高学员的团队协作能力和解决问题的能力。

合适对象合理安排时间学习事半功倍

• 01、答题无技巧考前迷茫的考生
• 02、考前迷茫复习无方向,抓不到重点,实战经验薄弱的同学
• 03、已有学习基础的考生
• 04、学习效果不尽人意,抓不到重点,有一定的理论基础的考生
• 05、已有学习基础的考生
• 06、学习效果不尽人意,抓不到重点,有一定的理论基础的考生

机构介绍

优路教育成立于2005年，采用双师教学模式，外聘理论知识深厚和实战经验丰富的行业实力派讲师，并注重内部专职教研团队建设，大力培养工程、医卫、教师、财经领域的专业教研，旨在为学员提供全方位的教学辅导服务。2019年，优路教育双师课堂正式上线，“实力派讲师”+“实战派助教”强强联合，主讲老师通过高清大屏进行1:1线上实时授课；助教老师现场提供一对一答疑、针对性辅导、查漏补缺、巩固练习等课堂服务。